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同教育机构的教师,校长以及行政人员沟通协商,协同合作关于具体的课程并且提供建议;

通过进行对教育系统的研究,辨别和评估教育工作的进展;

辨别现在和未来教育系统中的需要,计划,发展和修改教育设施和项目;

整理课程发展的相关文件,评估新课程;

组织和开展研讨会,培训教师关于新的课程和教学方法;

应用学习过程和学校结构的知识,发展培训项目,递交项目用以决策和集资;

拜访学校,观察教师,记录学生反馈,学习动机以及教师技能;

同校长讨论课程,纪要以及教师,记录学校学术表现,学生福利,以及老师的表现;

对政府官员提出关于教育设施,设备,建筑,以及教员的建议,确保教育水平。

本科学历及以上

可以考虑就读各个大学的本科,PGD或是Master的education专业。

中等

非短缺

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评论列表(1条)

  • Ivy
    Ivy 17/08/2018 下午2:03

    无注册要求,对于热爱教育工作,但又达不到雅思4个7注册成为老师的申请人,是个不错的选择。就读PGD或是Master可以携带配偶和子女入境。