没有失败的高考，只有失算的人生

高考被一代又一代人认为是可以“逆天改命”的人生机会，甚至是一生只有一次的机会。

高考成功的原因都是相似的：

他/她够优秀!

高考失败的原因却总会被归结为：

他/她不够聪明

不够努力

发挥失常

不是重点中学

不是重点班

选错文理科

没遇到好老师

……

可你要知道，天下没有完美的考试，一种考试失败不代表真的是上述原因造成的。每一个特定的考试，都有特定的适应人群，有时候只是“不合适”而已。

多才多艺的你

文韬武略的你

八面玲珑的你

也可以用不一样的“高考”

展现出你的独特优势！

今天百伦君就来简单比较下各国的“花式”高考，看看哪一个最能使你的人生从此

大放异彩！

考一次？

还是考多次？

和中国高考一样，很多国家的高考是“一考定终身”，成不成就一锤子“买卖”。但也有很多国家是可以考多次的，比如美国的“高考”，SAT或者ACT一年最多可以考7次。

再比如继承了英联邦教育体系的新西兰，其所采用的课程体系-NCEA，最终升入大学的成绩是通过高中最后三年修得的学分来计算的。也就是说，你的“高考”成绩是你在高中最后三年综合表现的一个分数，平时的考试偶有闪失也无关大局。只要你平时够努力，就一定有名牌大学等着你。

考指定科目？

还是科目可选？

“学会数理化，走遍天下都不怕”，在高中阶段，很多国家要求学生必须学指定的科目，以强化基础知识的掌握，这些科目也是高考的必考科目。无论你喜欢不喜欢，擅长不擅长，都必须得学，得考。

在另外一些国家，高中课程的设置比较灵活和丰富，学生除去必须学的并不多的必修科目外，还可以选自己喜欢和擅长的其他科目，而且这些课程的分数也可以计入高考成绩。比如，大家知道的英国A Level 体系，有多达七十多门课程可以选择。

新西兰的NCEA，在这一基础上“高考”标准更加人性化，不仅有涉及，人文，科技，生活等方方面面的课程可以供学生选择，对于很多国家都要求学生必修的英语和数学科目，NCEA是做能力上的要求，也就是说，要达到这两方面的能力，学生可以不仅仅是学英语和数学这样的科目，还可以学习其他科目来满足这两项要求。学生还可以根据自己的实际情况，跳级修自己能力更强的科目，和降级修自己相对比较薄弱的科目，真正做到因材施教。

只看卷面分数？

还是要“文武兼备”？

“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”。卷面分数，在很多国家的高考中都是被唯一衡量的因素，这样可以保证选拔的公平性，但不能全面衡量学生的综合素质。但在有些国家，高考分数中融入了学生综合表现。

比如，新西兰的NCEA，如前所述，通过最后三年的高中成绩来申请大学，在这三年的学习中，学生有外部考试–通常是统一的试卷考试，以及内部考试–通常在这些考试中学生的，演讲能力，沟通能力，合作能力，实验能力，探索能力等非试卷能力将被体现出来。

成绩被一国承认？

还是多国承认？

本国的高考一般都是为升入本国大学所设计的。但是现在越来越多国家的高中课程等级证书会被其他国家认可，因此可以在国际范围选择大学进行深造。比如大家知道的A Level课程，IB课程，AP课程等。但也有很多家长会选择兼具能力与分数要求的NCEA，以为其学历不仅可以帮助你升入新西兰的知名大学，更被英澳美等国家的大学认可。

时代变了

高考也再也不是“独木桥”~

把孩子送上属于他/她自己的赛道

他/她一定也会赢得人生的奖杯！

没有失败的高考，只有失算的人生