对于“坏”学生，新西兰学校是怎么处理的？

对于“坏”学生，新西兰学校是怎么处理的？

对于“坏”学生，新西兰学校是怎么处理的？

很多华人家长都很感兴趣新西兰的教育，尤其是小学、初高中的教育，除了想了解新西兰的教育质量，教育环境之外，还最关心的问题的就是————在新西兰，如果学校有“不良少年”、“屡教不改”的“害群之马”，影响到了学生和教学，那学校会怎么做？

为此，《影像NewZealand》专门就这一问题采访了新西兰奥克兰市著名的鸽子山小学的校长，看看他们是怎么来处理这个问题的，在我们看下面的视频节目之前，我们先看看新西兰教育主管部门目前对于学生的处罚是什么态度。

用小黑屋处罚学生——强烈不建议！

这是2016年的一起真实案例，新西兰一所私立学校的学生被多次关进黑暗且像监狱牢房一样的房间里关禁闭，作为对他们做出不恰当行为的惩罚，新西兰教育部官员随后对他所在的学校——位于惠灵顿的米拉玛中心学校进行了调查。

据测量，这间禁闭室只有1.45米宽，2.3米长，外部有一把锁，还有一个很高的窗户。学校内部的事件日记显示，学生们被关禁闭的原因包括殴打其他学生，制造混乱，不遵守纪律，还有上课不集中注意力。禁闭室在学校里面也经常作为对不遵守学校规范的学生的威胁。“学校里的一些教职人员把禁闭室视为学生可以进行自我调整的机会，但大部分工作人员认为，禁闭室是对学生不恰当行为的惩罚。”教育部调查的记录员说。

那对于学校将一些“不良”行为的学生关小黑屋，这样的行为在新西兰教育部门看来是不违法，但是过时的行为！

新西兰教育部特殊教育司的大卫·韦尔斯说他强烈不建议学校继续使用禁闭室，他会致力于倡导在新西兰国家范围内取消使用禁闭室。“我们非常关心那些被多次关过禁闭的学生。我们会持续且小心地监控这种行为。

一般来说，很多学校已经取消了这样的惩罚——即使只有10分钟关在小黑屋进行自我反省，这样的行为在很多家长和学校来说，是不可接受的，替代的措施就是加强

心理辅导工作等来补充。

那如果有的孩子确实“屡教不改”以致严重影响到了别的学生，那新西兰的学校又有多大的权力去处置呢？

请看，《影像NewZealand》的新西兰校长专访。

家长判断一个学校好不好的诀窍——看孩子眼神

新西兰的学校，尤其是小学，更多是帮助孩子找到学习乐趣、喜欢上学、让孩子快乐为首要，一个学校教学，环境好不好，其实家长们是有诀窍的，例如奥克兰大学前任教授John Hattie认为，来到一所学校要做的第一件事就是与学生进行眼神交流。因为学生自信能促使其成功；眼神交流过程中会表现出学生的怀疑态度、批判认知能力与好奇心。另外，如果学生避免进行眼神交流，那么这个学校可能存在学生身心不健康的问题。

在视频里，我们提到，新西兰的校长其实也有很大的裁量权，对于一些确实不改正的孩子，在努力过后无改过的，学校可以强制开除，但是，这一事情很少发生，一般都是在与家长的沟通之中就可以处理好这些问题，但是，这一的“强制退学”事件有没有呢？

真实案例存在的，我们来看一看。

新西兰一学生因发型被学校开除——法院说“No”

在2014年，新西兰黑斯廷斯市圣约翰中学的一名学生因拒绝理发被勒令退学，圣约翰中学是一所天主教学校，坐落于新西兰黑斯廷斯市，学校希望学生“从头到脚都要仪表干净整洁”，甚至将此项要求列入学生手册之内。因此该校学生卢卡斯•巴迪松每天梳着漂亮的蓬松发型在学校自然引起了学校管理部门的注意。学生处先是警告卢卡斯应立刻理发，但是学生没有执行。