阿罗游学新西兰#7：不喜欢放假，喜欢上学的孩子

但尼丁雨天多，周末下起雨的时候，去植物园当然就不那么太好玩了。不过我和阿罗很快就发现了新的去处——游泳馆。无论晴天雨天，游泳馆里都会一样的好玩！

但尼丁游泳馆虽说也已有历史，不过设计者目光长远，其主泳池完全是按照奥林匹克比赛标准设计修造的，馆内还有其他多个不同功能的泳池。在用心的维护下，游泳馆到现在仍然足以满足人们的需要。而且——它看上去一点也不老。游泳馆里还有健身房、适合不同年龄人群的游泳培训课程、适合孩子们的娱乐活动。无论成年人还是孩子，都能在里面找到乐趣！

除了这些以外，游泳馆还有什么其他不一样吗？

去看看！

游泳馆距离我们的公寓只有1.6公里远，不过因为要走山坡路，我和阿罗得走上半个小时才能到。

周末，我和阿罗踏上延绵起伏的山坡，欣赏着山上街道两旁漂亮的房屋、美丽的花草，去游泳馆的路程变成了让人享受和愉悦的一小段旅程。

途中经过一小段盘山公路，那公路被茂密翠绿的树林环抱着，天瓦蓝瓦蓝的，雪白的云朵在天上飘着，真美。

而远近闻名的奥维思顿（Olveston）古宅幽静地矗立在路旁，精致端庄的宅院、厚重的围墙和石门、门前的古树，都仿佛在向每一位路过的行人诉说着它以往的繁荣和耐人追寻的过去。

沿路街边的许多房屋都出租给了大学生。走在安静的街道上，偶尔面前闪现几张年轻充满活力的面孔，听到年轻小伙子和姑娘们爽朗的声音，让人更加喜欢和留恋这座小城了。

在路边箭头的指引下，我和阿罗顺利地找到了游泳馆。

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在入口处的游泳馆商店里，能买到游泳需要的各种物品。有适合各类人群的泳衣、有为婴儿准备的防水小尿裤，甚至还有适合皮疹病人穿的特殊泳衣。

游泳馆门票价格便宜，成人 $6, 儿童 $3，办卡就更优惠了。

买好门票，进入游泳馆。刚刚我还在为男女更衣室是分开的，我和阿罗换好衣服出来后互相找不到对方该怎么办而担心，没想到抬头迎面就看到大大的“家庭更衣室”（Family Change）的标识。原来一家人可以在一间更衣室里换衣服和冲澡，不必分开！这对带小孩的家庭来说真是太贴心了。

这样的家庭更衣室共有九间，里边都配有婴儿座椅和婴儿尿布台。

对新西兰人来说，带着幼小的宝宝来游泳馆玩儿稀松平常。新西兰的家庭大多都有2-3个孩子，爸爸妈妈带着大点儿的孩子来玩水，新生的小宝宝就躺在婴儿提篮里一起带过来，睡得正香呢！

游泳馆里有婴幼儿泳池（Toddler Pool），只要花$2.5买一个防水小尿裤给宝宝穿上，宝宝就可以在很浅很浅的水池里和爸爸妈妈一起玩水了。

新西兰的孩子从很小的时候就接触水，很早就学会了游泳。到了阿罗这样的年龄，都已经游得不错了。

换好泳衣，把物品存到密码柜里。按照提示，塞2元硬币进去可以存放三个小时。

如果没有贵重的东西，完全可以把衣服物品直接丢在泳池边的长凳上或者泳池边的储物格子里。

带孩子过来的爸爸妈妈可以坐在长凳上晒太阳，也可以坐在泳池边上的Café喝咖啡、看书。

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我和阿罗先去冲浪池（娱乐池）里玩一会儿，算作热身。

阿罗喜欢找块浮板趴在水里，随着工作人员一声哨响，冲浪时间到，池子里的水翻滚起来，孩子们就趴在浮板上随着浪摇来摇去。

从冲浪池出来，阿罗去儿童戏水池里玩，我就去紧挨着的主泳池里游泳。

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在主泳池里，泳道分成“快速泳道”、“中速泳道”和“慢速泳道”，根据自己的能力选择适合的泳道。

游泳的时候靠左侧前行，就像街道上的车辆行驶一样，尽量不在中途停留，以免阻碍后边的人前进（大部分时候后边根本没有人）。

初学者应去初学者泳池进行练习，不在这里练习。

与新西兰其他地方刚好相反，在这个主泳池里，成人拥有比儿童优先的权利，也就是说，这里是大人的地盘！

我在慢速泳道里游了一些回合，算锻炼身体了。

阿罗在儿童戏水池玩够了，又去水滑梯玩上半天。水滑梯的水流速度够快，够刺激！

阿罗喜欢玩水滑梯，也喜欢跳水池。

在主泳池的另一边，有一个小跳水池。跳水池的一端有两个并排1米高的跳板，另一端则是一个3米高的跳板。工作人员一声哨响，跳水时间到，大小朋友们就都赶过来，排队跳水，相当带劲儿！

游泳馆里大大小小的孩子都能勇敢地从1米和3米跳板上跳下来，什么样的姿势都有。还有成年人从3米跳板上以全身平拍在水面的方式跳下来，身体与水面撞击发出巨大的响声，溅出巨大的水花。

阿罗一下子喜欢上了跳水。开始时他不敢跳，慢慢地可以从1米跳板上跳下来了，只是姿势还没有那么多花样，只能直溜溜地坠入水中。

当我们第三次去游泳馆的时候，阿罗尝试从3米跳板上跳下来，跳进3.6米深的水里!那是他第一次从这么高的地方往下跳，新西兰的孩子们却早已熟练了，个个千姿百态地跳下去，对阿罗来说却是突破了一个大大的挑战！

有些时间段里，这个小跳水池是中老年人水中漫步（Aqua jogging）的地方。水中漫步是一种非常好的有氧锻炼，也是一个很好的运动恢复的方法，特点是头在上、脚在下，腰上戴着护腰，手里拿着水上哑铃，在水里踱步。

在游泳馆的最里边，还有一个更大的跳水池，那里有五米跳台。大多数时候都有团队在那里训练。这次去就遇到花样游泳队（Synchro swim）在训练。

我发现，在新西兰，各种各样的体育活动，都不再是普通人遥不可及的“专业级”或者“高大上”。每个人都可以完全凭兴趣参加自己钟爱的任何一种体育活动俱乐部，与那些有共同兴趣的人结为朋友，一起享受体育带来的乐趣。当然，除了体育，其他也一样。

在来到但尼丁的短短的时间里，我深深感受到，但尼丁公共场所里的所有公共设施都在为每位公民提供着周到的服务。所有的设施都设计用心，细致入微。每个公民在任何时间和地点都得到了最高礼遇的关心和服务，每个人的生活都是有尊严的，都能感受到被尊重。每个人也是完全平等的，没有人拥有特权。所以在但尼丁，无论去哪儿，都不必担心办事困难，或者晕头转向找不到北。一是因为，但尼丁小，去哪里都不太麻烦；另一个就是因为这些公共设施和公众服务如此人性化，让人感受到最大限度的贴心便利。

玩够了，我们回到娱乐池里放松。

阿罗在环形漂流水道里随着快速水流漂流。我就在紧挨一旁的热水Spa按摩池里泡上一会儿，38度的水温能让人彻底放松，而18岁以下的未成年人是不允许进入这个按摩池的哦！

现在你能看出游泳馆的设计是多么科学了，游泳的正确顺序是：在娱乐池里热身 — 去主泳道锻炼 -— 回到娱乐池放松 -— 去Spa按摩池休息，恢复疲劳。

每个泳池玩上一遍，不知不觉两三个小时就过去了。

玩累了，我们换好衣服准备回家。

游泳馆的出口连着休息厅，那里有零食饮料和咖啡贩卖机，玩累了就补充一些能量吧！

咖啡机旁贴心地安放着一个换零钱机器，只要把纸币送入，一堆硬币就会吐出来。

你可以把硬币投进自动贩卖机，买想要的零食饮料，或者塞$3硬币到咖啡机里，把纸杯放在出水口下边摆好，选择一款咖啡，按下相应的按钮，咖啡就流出来了。

端着咖啡从游泳馆出来，来到对面的人行道上，那里能眺望到远处的大海。

傍晚的大海很美。我们的公寓离海有点远，看不到海，我几乎忘记了但尼丁有海这件事，只记得它的山了。

我和阿罗走市中心的平坦道路回家。冬天的时候，但尼丁天黑的非常早，5点多天就会完全黑了。但我们仍然可以一边欣赏夜色中美丽的教堂和街景，一边溜达往家走。每次走在但尼丁的街道上，人的心情就不由得舒畅起来，环境对人是多么重要啊。

说完了体育，再说说文化，说说图书和音像制品吧。

在新西兰，图书和音像制品的版权保护非常严格，图书和音像制品的价格也非常高。也许只有这样，写书的人和拍电影的人，才不必担心盗版，不必担心得不到正常应得的收入，才能无后顾之忧充满动力地去创造吧。

有一次在街上遇到图书和影碟特价，就为阿罗挑选了一本叫做《Tom Gates》的书和一套《哈利波特》光盘。

《Tom Gates》这套书对顽皮小男孩来说相当好看。我们只买了其中的一册，即便特价，折算成人民币也要五十多元一本。阿罗非常喜欢这本书，天天捧着看，宝贵得不得了。我跟他一起看完了这本书，对我来说，可以从书上感受到地道的英式口语。

在北京的时候，阿罗拥有非常多的图书，大部分都还没怎么看，就束之高阁了，拥有太多反而不知道珍惜了！

对但尼丁熟悉起来之后，我和阿罗开始去图书馆借书看。在阿罗的学校里也有图书室，每周可以借书带回家看。每个班级里有图书架，每个孩子都拥有一个属于自己的阅读盒子摆在书架上，老师会挑选适合每个孩子阅读水平的读物，放在图书盒子里。孩子们每天都可以从盒子里挑选一两本书带回家读。这样一来，就再也不必花钱买书了。

影碟可以从图书馆或音像店里租，$2租金可以看一周时间。

新西兰有一些网站提供电影电视在线播放，当然都是需要付费的哦。

在新西兰，音像制品和游戏分级明确！

上图中的绿色G标识，表示适合所有人群观看。

黄色PG标识，表示任何人可以观看，但是对年幼者建议在家长或监护人指导下观看。

黄色M标识，表示任何人都可以看，但更加适合成熟观众。

红色标识是限制级别。

R13、R15、R18表示该影碟或游戏如果拿给13、15、18岁以下年龄的儿童或青少年观看、娱乐是不合法的。

RP标识表示除非有家长或监护人的陪伴，否则在这个标识下方所示的年龄段以下的人群观看或娱乐是不合法的。

临睡前，阿罗终于愿意给我讲讲他在学校的生活了。

最近，阿罗早上总是提前到学校，原来为的是抢电脑，多玩一会儿游戏。

学校的每个班级都拥有三、四台苹果电脑，课间的时候孩子们被允许可以使用这些电脑。

学校对电脑的网络安全进行了过滤，入学的时候还跟家长签订了『在校期间安全使用电脑、网络、电子邮箱和学校电话』的协议，孩子们在使用电子邮箱和电话之前需要征得老师的同意。

课间，孩子们用电脑玩一个叫做“Marble Blast”的游戏。这个游戏是班主任罗德里格斯太太安装在电脑上的。通过操控键盘，想方设法不让小球从弯弯曲曲的轨道上掉落出去，锻炼手眼脑协调性和灵活性。

阿罗用手机拍摄了一小段和同学一起玩电脑的视频。我看到他在镜头前跟同学们交往没有隔阂，没有拘束，自然自在。他用有限的英文跟他们交谈，“Come on！””Yes!”””No!””Oh my god~~~”一个高个子的小女孩在镜头前跟他做鬼脸逗着玩，另一个小男孩坐在电脑前一边玩游戏一边唱着歌，好不开心。

九点钟学校打铃，第一节课——数学开始了。孩子们围绕老师在地毯上坐成一圈，老师手里拿着书来讲。

十点钟是零食时间（Snack time，也叫Morning tea）。孩子们拿出从家带的小食品，学校发一盒冰牛奶，大家围坐一圈，一边“讲新闻”，一边吃上午茶。

“讲新闻”？嗯，讲新闻其实就是讲讲自己家里有趣的事儿。罗德里格斯太太会指定一个孩子，由这个孩子从其他举手的孩子当中选一位给大家讲。阿罗刚来不久，英文还不够好，老师就经常让他来担当选人的角色。不过有一次他也被别人选中，开口讲话了！

零食时间后，老师带着孩子们到操场上玩捉人游戏。

十分钟后回到教室开始阅读课。阅读课老师更加年长一些，她有一头漂亮的银白色短发。阿罗觉得她读故事的声音非常好听，语调柔和，虽然不那么大声，但是每个孩子都能听清楚。

阅读之后是写作。孩子们目前以写日记为主，内容、字数不限。阿罗刚开始的时候写不出来，直到利用手机上的电子词典来查找陌生单词，能写出来了。老师夸赞说这个办法非常好，很有帮助。

十二点钟开始拼写练习。孩子们把当天学到的新单词写上若干遍，要求书写正确、漂亮。

十二点半至一点半是午饭时间（Lunch time）。只要不下雨，孩子们就在操场上找个地方坐下来吃自己带的午餐。海鸥和鸽子经常凑热闹，站在近处想捞到点吃的，孩子们就跟这些鸟玩，吓唬它们，轰它们走，可鸟就是不肯走，轰走了再飞回来。

午饭后就可以自由地玩了。老师让孩子们都出去在操场上玩，不要留在教室里。

一点半铃声过后，下午的课程开始了，通常下午会安排不同的活动。

阿罗把一周内的五天按照下午的活动分成“正常日”和“特殊日”。

特殊日包括周一的“图书馆日”，在学校图书室看完书以后还有体育运动时间。

周二是阿罗最喜欢的“手工日”。他们最近正在缝沙包，用纸折小花盆。

阿罗说每周五是他的“幸福日”，因为周五有最最宝贵的黄金时间（Golden Time）。原来，黄金时间就是孩子们最开心的自由活动时间。在这个时间里，无论在室内室外玩都可以，玩电脑、做游戏、下棋、弹钢琴、看书，做什么都行！除了自由玩耍，周五还有全校开大会（Assembly）！所有这些活动都是让孩子们觉得格外开心的事情！

时间过得飞快，再有一周时间学期就要结束了。阿罗说他不希望放假，喜欢上学。

“妈妈再也不用担心我的学习”，这句话是阿罗在这里上学真实的写照。老师从来没找过我去学校谈话，孩子们在学校里有很多体育和玩耍时间，周六日和假期没有家庭作业。有时候我甚至把“功课”两个字忘记了，突然间想起来，把自己吓了一跳！啊，阿罗最近有没有什么功课没完成啊？再想一想，哦，确实没有，才放心了。

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